家长应该如何辅导孩子?才能让亲子关系更和谐?

家长应该如何辅导孩子?才能让亲子关系更和谐?

编辑:昭阳心理平台    日期:2020-11-19

1.没有约定的提醒是一种强迫行为。

重复的、过多的提醒,让孩子感到被动的去做,父母和孩子也可能互相抱怨,甚至发生冲突,没有效果也会影响亲子关系。老师强调:没有约定提醒,尽量不要提醒,约定提醒一次就只提醒一次。承认孩子心理上的独立,相信孩子有能力把一件事做好,然后就放手。

2.放手:放得放心,放得循序渐进,放得一帆风顺。

放了 之后,小孩就不做了,怎么办?父母要有输得起的心态,你要让孩子蜕变和成长,放手是迟早的事。这个经验迟早会有的,越拖拉越麻烦,越拖拉成本也越高。

孩子最大的责任就是放手,越早放手,代价越小。给孩子犯错误的机会。放手时,将信任传递给孩子。开始的时候,也许孩子不会去做,也不会去做,等到有一天,他开始去做,并立刻发现孩子成功的迹象。(放弃这件事之后相应的成功故事),认可孩子,给予孩子自信。先把孩子放到床上,看是否有效果,然后慢慢放手学习,再放手机等等,一件一件地放。

3.纵容与纵容的区别。

放纵是轻视孩子,传达出来的是:哼,我不相信你会这样!与此同时,发现了孩子失败的证据:你看,不听我的话,迟到了!第二:放纵就是大撒手,在孩子的责任感还没培养起来,在孩子还没练好的时候,没有经过锻炼,想一想,结果会是什么?危险是巨大的。

4.不要把手机当成罪犯。

永远不要怪网游,这不是你该做的事。在需要得到满足之前,孩子会先得到满足。孩子的需要主要包括交友,求知,成就感,快乐等方面的需要,而手机则能满足这些需求。
你没收了孩子的手机,孩子就失去了这些需要,想想孩子的心情,就会崩溃。

为什么父母这么做?正是我们没有能力去引导孩子,去满足他的需要!父母应该理解孩子的需要,并且在其他方面满足他们的需要。找出孩子的兴趣爱好,投入到现实生活中,让孩子发现自己的价值感。移动电话并非相反。

如果父母人为地把手机当成了孩子做事的反义词,想一想:孩子没有手机,他就什么也不做了,他就会奔着手机拼命。这个小孩就是永远无法将手机与学习同时并存,他也永远无法在玩好手机的同时学好习得。

5.把学习这一点留给孩子。

老师再三强调:求家长一件事,能不能把孩子学习的事当成孩子自己的事!思考一下,你对孩子的学习有什么帮助?你们能解答吗?父母可以给孩子提供一个外在的环境,你把孩子培养成一个综合能力强,有自尊,有责任感,有自信,有进取心,有好习惯的人,学习是顺手牵羊的事。

6.解决所有问题首先要解决亲子关系。

无条件地爱孩子并不等于无原则地满足孩子的需要。满足的儿童必须优先考虑亲子关系的原则。影响亲子关系的爱情,即使是溺爱,也不例外。

是站在孩子一边的。只有才能让孩子听你的。让孩子感受父母无拘无束的爱。有一个爸爸,他和孩子的亲子关系很不好,为了修复和孩子的关系,孩子要去网吧上网,他开车带孩子去,因为孩子还小,网吧不让进,爸爸用自己的身份证开了一个账号,给儿子打掩护,让儿子去网吧玩游戏。

还有一次,他去学校看孩子,看见孩子有七双鞋子很脏,他就一心一意地把七双鞋子刷干净,放在孩子能看见的地方,那时孩子的爸爸还断了,儿子看到这一幕,大家都会感动!难道他还在学习吗?务必让孩子真正感受到爱,孩子就会好起来。

7.父母不要犯低级错误

不要打骂,不要强迫,不要指责,等等。父母这样做的话,做对了50%

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